2024年10月14日，由大连财经学院主办，全国财经类高校课程思政联盟与新华网支持举办的2024新时代高校课程思政建设研讨会在大连财经学院举行。本次会议报告人员包括武汉大学课程思政教学研究示范中心常务副主任陈训威教授、东北财经大学会计学院教授、教务处长刘凌冰、中央财经大学经济学院副院长、教授何召鹏、华南师范大学教授、经济学博士王颖以及北京理工大学教授赵洱岽。

图1 会议留影纪念

会议旨再深入探讨如何在当前形式下，借助数字技术为财经类高校课程思政建设注入强大动力，通过各方的积极交流与经验分享，为财经类高校高质量课程思政建设贡献智慧和力量。深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实教育强国建设的重要任务，进一步推动财经类高下课程思政资源的共建共享，切实主力课程思政高质量建设，牢牢把握立德树人根本任务。将教育数字化转型作为践行“新财经”战略的核心要义，以数智赋能财经教育教学新形态。

图2 会议现场照

为期一天的新时代高校课程思政建设研讨会内容主要包括：

一、人工智能在课程思政中的应用与挑战

武汉大学陈训威教授带来的有关人工智能与课程思政的分享，陈教授从自身教学实践经验出发，介绍了人工智能的各类应用场景，包括结合语意自动生成动图、图片、音频等，以及在教学方面的实际融入，通过人工智能自动生成考试题目以及对应的答案和解析、论文综述生成与论文内容对比。其次在思政评价方面陈教授通过在学期前和学期末发布含有反向检测题的客观题，然后通过前后数据对比等形式

检验课程的思政效果。

图3 分享一 人工智能在课程思政中的应用与挑战

二、本科教育教学评估背景下的课程思政建设

东北财经大学刘凌冰教授带来的教学评估中与课程思政有关的分享，刘教授以多年本科教学评估评委的经验出发，探讨了本科教育中课程思政建设的重要性，介绍了各类本科学校在本科教育评估工作中常犯的问题以及授课教师在评估前需要做到的基本准备，除此以外刘教授还以个人工作经验出发，对高校的评估准备工作提出了个人建议，其中重点强调了中心决策的重要性。

图4 分享二 本科教育教学评估背景下的课程思政建设

三、相关案例

“新时代”课程思政的创新路径与实践探索——以《政治经济学》为例

中央财经大学教授何召鹏以个人所授的课程《政治经济学》为例，讲解了财经类大学在课程中应如何有效地引入思政素材，与课上引入素材相比实地真实体验更能带动学生对于课程的思考，何教授在实际教学过程中带同学走访北京周边农村了解国家在脱贫攻坚中的困境与难点，引导学生自发去思考如何通过课程所学完成经世济民、德法兼备的使命和担当。

图5 分享三“新时代”课程思政的创新路径与实践探索——以《政治经济学》为例

课程思政与学科专业融合的模式与探讨

华南师范大学经济与管理学院教授王颖教授，曾荣获全国高校教师教学创新大赛课程思政副高组一等奖第一名，作为教学竞赛的金牌选手，王颖教授通过几个生动的教学案例展示了如果实现盐溶于水的课程思政效果，课程思政与思政课程同向同行，作为一线教师应考虑如何从课程知识目标上融入思政要素，而不是简单的在能力和价值目标上做加法，除此以外教师应通过利用各种教学资源和智慧教室等数字化手段总结和反馈课程效果。

图6 分享四 课程思政与学科专业融合的模式与探讨

数字化时代的教师素养及课程思政设计与实践

来自北京理工大学的赵教授作为混合教学的第一人，从国家相关政策出发梳理并讲解教育部对课程思政以及课程数字化的要求，赵教授汇报了个人课程《管理沟通》的建设路径，其中包括MOOC、学习强国等平台的课程微课制作、教材添加有声音频打造成有声教材等，通过对课程资源的不断更新迭代，开发多种教学模式提高学生的学习兴趣。

图7 分享五 数字化时代的教师素养及课程思政设计与实践

通过本次会议，了解了不同高校教师在课程思政建设上的先进举措和成功案例，进一步引发对专业课程建设的思考。

大连东软信息学院

计算机与软件学院 软件工程与大数据技术系

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