教学部课程思政工作

专升本高度重视课程思政建设和教师课程思政落实的意识和能力，从明确课程思政工作要求，落实课程组思政设计，提升教师思政能力，以及提升课堂思政效果等多方面进行探索。为进一步提升

教师在课堂中主动融入课程思政的意识

和能力，丰富课程思政的教学设计等。教学部通过培训、磨课、竞赛观摩等多种途径，进行课程思政能力提升落地。

教学部提升教师课程思政能力

课程思政培训资料分享

教学部向全体专任教师分享学院推荐的课程思政视频学习资料，组织教师学习。学习资料分享如图1所示。

图1 课程思政视频资料分享

课程思政集中学习

2025年4月24日，教学部在A3-206教室，组织全体教师会议，进行课程思政学习研讨。通过学习，教学部教师进一步增强了课程思政落地意识，并获取了课程思政培训的详细资料，有助于应用在自己所教授课程的思政设计和课堂思政落地中。学习现场如图2所示。

图2 课程思政学习会议

学习院级优秀课程思政竞赛经验

2025年4月29日，学院在A1-314举行教师教学创新大赛-课程思政赛道的比赛，教学部教师推荐教师参加比赛和现场观摩学习，启发教学部老师对课程思政落地进行深度思考。比赛现场如图3所示。

图3 课程思政赛道比赛

在模拟说课中打磨课程思政

教学部在2025年3至5月共进行3批次模拟说课，覆盖所有课程。在提升整体课程设计和建设的同时，重点打磨课程思政设计和落地。模拟说课现场如图4所示，课程思政改进对比示例如图5所示。

图4 模拟说课现场

图5 《网络规划与设计III》思政改进对比

课程思政磨课

教学部推荐两门校级思政示范课，包括《移动互联网开发技术》和《Linux服务器高级运维》，参加学院的课程思政打磨和提升。磨课现场如图6所示。

图6 思政示范课磨课现场

教学部课程思政持续改进

通过课程思政工作的分析和提升措施，教学部教师对课程思政的意识明显提升，并在模拟说课和课程打磨过程中，反复进行思政设计的改进，课程思政能力有所提升。课程思政工作是需要持续进行改进和优化的，教学部仍会通过课程组集体备课、巡课听课、课程思政经验分享等方式，进一步提升课堂思政落地能力和课堂思政效果。