2019年9月2日，我怀着十分激动的心情开启了大学教师的生涯，成为了大连东软信息学院计算机与软件学院大数据系的一名老师。至今从事教职工作已9月有余，虽然时间很短，但却收获了太多值得珍藏的记忆。

01相 遇
2019年初我还在北京美团从事搜索算法工程师的工作，那时的自己无论如何也无法想象8个月后的自己会成为大连东软信息学院的一名老师。感谢命运的安排，使我有幸成为了计算机与软件学院大数据系这个大家庭的一员。
02相 识
为了帮助我迅速地适应学校的教职工作，系内的每个老师都给予了我很多的帮助。在大家的热心帮助下，我很快完成从企业员工到教师身份的转变。通过参加学校发展中心组织的“新入职教师系列培训”让我对学校的TOPCARES教学理念有了深入的理解，并通过专业的培养方案、课程设计、教案及实验和毕业设计，学习了如何将TOPCARES教学理念融入到我们的教学之中。
03相 知
随着对学校教职工作深入了解，熟悉了教学任务的相关流程，开始为上课做准备。学校为了保证新老师已具备课程教学的能力，对“课堂准入试讲”进行了相关安排。通过各位专家的点评，使我明确了自己的优点和不足。
作为新入职的老师，在教学工作之外，我还有幸参加了学校年会中学院组织的“90后小天团”的合唱活动，通过参加此次活动，让我深刻感受到我院的老师不但专业能力强，文采也很赞。
随着寒假的来临，开始期待着新学期站在讲台上的自己。然而计划没有变化快，由于疫情的影响，我的教学不是从讲台开始，而是从线上教学开始。线上教学对新老师和经验丰富的老教师都是挑战，为了保障线上教学工作的顺利进行，在开始线上教学之前，系内多次针对线上教学措施开展会议。如今本学期已接近尾声，相信作为每位主播老师都收获属于自己的珍贵回忆。
04相 守
念念不忘，必有回响，非常感谢大连东软信息学院帮助我实现了成为一名老师的理想。而作为老师，为人师表、以身作则是对教师最基本的要求。大学是学生步入社会前的阶梯，作为老师，我只能希望，通过自己的努力让学生可以多向上攀登几节阶梯，使他们在毕业的时候，无论是个人品德还是专业素养都尽量到达比较高的位置，我想这也许是所有教师共同的心愿。