7月31日，人工智能学院在软件园校区A1-306报告厅举办教师职位管理与学术规范政策解读专题会。专业教师董馨璐、钟华分别就学校教师职位管理办法和预警期刊识别与规避作专题解读报告，学院全体教师参加会议。

董馨璐围绕教师职位管理办法作系统解读。她介绍，学校教师职位管理实行“评聘结合”机制，职称评审与三年一聘的教师职位任职资格评估同步推进，评估涵盖学历资历、教学质量及业务条件等多个维度，其中教学质量评价采用新的分级标准。在过渡期安排方面，董馨璐说明了2027年和2028年的相关政策，涉及“管理指导”要求的分阶段达标安排、新旧评价标准的衔接换算等内容，确保评审工作平稳有序推进。她还就越级晋升政策进行了说明，介绍了不同岗位层级越级晋升的适用条件与申报路径。越级晋升政策打破了传统职称评审的年限壁垒，为业绩突出的青年教师提供了快速成长通道。董馨璐表示，教师职位管理办法的优化完善旨在建立更加科学、公平、激励有效的教师评价体系，引导教师持续提升教学能力与育人水平。

钟华围绕“如何精准识别与规避预警期刊”作专题分享。她从中科院预警期刊的发布背景入手，介绍了预警期刊的定义、官方查询渠道及发表后果，包括成果在评审评价中不被认可、被剔除数据库等风险。她系统讲解了预警期刊的识别方法，并从投稿前自查的角度给出了实用建议，呼吁全体教师以科研诚信为底线，审慎选择发表平台，确保论文发表在经得起检验的学术平台上。

本次专题会内容翔实、针对性强，既帮助教师全面了解了学校职位管理的最新政策，为教师职业发展规划提供了清晰指引，也进一步强化了教师对学术规范的重视与对预警期刊的辨识能力，为学院师资队伍建设和科研诚信建设奠定了坚实基础。