当三级项目“高性能Linux服务器集群运维”的验收报告上落下最后一个签名,当结课仪式的灯光映亮全场所有同学的笑脸——我校最后一次开设的《Linux高级运维与管理》课程,在12周教学与温情仪式中圆满落幕。这门承载专业记忆的课程,以“项目驱动+技术全覆盖”的节奏,为同学们留下了最扎实的运维技能沉淀。
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建课飞跃:限选变核心课
《Linux高级运维与管理》课程于2017年由孙清闻老师首轮建课,是面向网络工程专业学生未来选择从事运维工程师方向而开设的专业限选课。近年来,随着人才市场需求变化,该课程于2023年升级为网络工程专业的核心必修课。通过课程教学和实践,学生能够根据业务需求设计Linux服务器集群环境,并完成实现配置与系统测试,以及对服务器进行日常管理及运行维护。该课程让学生敢于尝试、敢于试错,通过反复的试错、纠错,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力以及自主学习能力。引导学生关注国家实际需要、关注企业实际应用,培养学生的探索精神,树立Linux运维工程师正确良好的职业道德观。
因培养方案计划调整,2025-2026-1学期将是我校最后一次开设此课程,网络与物联网工程系的王飞老师负责完成网络工程专业两个教学班的授课任务。
课程进阶:基础到集群运维
课程以“基础筑牢—进阶突破—综合实战”为逻辑,12周教学串联起5个五级项目、2个四级项目与1个综合三级项目,实现运维技术的全链路覆盖。
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第1-3周:基础服务搭建攻坚,作为入门基石,主要完成前两个核心项目——先攻克“MySQL数据库服务器搭建”,从单台数据库到主从复制技术,再到双主互备集群架构设计,让同学们掌握数据高可用的底层逻辑;紧接着开展“Apache与Nginx Web服务器搭建”项目,对比两款服务器的配置差异与性能调优技巧,在实战中理解静态资源缓存、虚拟主机配置的核心要点。
第4-6周:平台部署与存储管理,进入综合应用阶段,项目“LAMP与LNMP平台部署”成为衔接点,同学们分组实现从“Web服务器+数据库+脚本语言”的全流程部署,排查跨服务通信故障;随后通过“LVM逻辑卷管理与iSCSI共享存储”项目,掌握磁盘扩容、远程存储挂载等运维核心能力,解决“数据存储弹性扩展”的实际痛点。
第7-9周:监控与高可用负载均衡突破,聚焦“运维可视化与高并发支撑”,众多项目实现了同步推进:“Zabbix与Prometheus监控系统应用”中,大家搭建双监控体系,实现服务器CPU、内存等指标实时监控与告警阈值自定义;“集群设计与实现”项目则深度覆盖LVS、Nginx、HAProxy三种负载均衡技术,搭配Keepalived高可用配置,亲手搭建能抵御单点故障的调度架构。
第10-12周:三级项目收官实战,最终以“高性能Linux服务器集群运维”三级项目收尾,同学们整合前7个项目技能,自主设计包含“高可用负载均衡Web集群+数据库双主+存储共享+全链路监控”的完整架构,从方案设计、部署实施到压力测试、故障演练全流程独立完成,不少小组还创新性加入日志分析模块,实现运维问题的快速溯源。
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未来寄语:学无止境
王飞老师在结课时表示:教学从来都不是单向的知识传递,而是一场双向的奔赴。老师把自己的所学所思分享给学生,而学生的专注、热情与奇思妙想,也不断启发着教师对教学内容的新思考。更要感谢所有学生在这一过程中给予老师的充分信任与全力支持——无论是课堂上的积极回应,还是对教学安排的理解配合,都让老师的教学工作得以顺利推进,也让老师感受到了作为教师的价值与温暖。看着你们从最初对知识点的懵懂,到如今能够熟练运用、灵活拓展,顺利完成这门课程的所有学习任务,老师心里的欣慰与骄傲,远比不舍来得更强烈。
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学生寄语
之前只觉得Linux是输入命令的黑窗口,现在才明白,从命令操作到系统优化,再到网络管理和自动化脚本,它处处都体现着实际的价值。这门课不仅为我毕设提供了扎实的技术支持,也让我对将来从事运维类工作更有底气。上课时您总是耐心演示,把复杂的流程讲得清晰易懂,让我这个命令行小白也慢慢建立了信心。虽然课程有挑战,但整个过程干货满满,特别有成就感!衷心感谢老师的指导,这是我的荣幸!
————网络23001班 罗馨
学完这门课程收获太实了,课程每个内容模块的实操都精准踩中运维核心。这些技能既能支撑我毕业论文做运维课题,也让我对就业运维岗更有底气。感谢王飞老师把服务部署、集群管理讲得透彻且贴近实战,这门课是专业能力的硬核加持!
————网络23002班 梁凯铭
学完本课程,我收获远超预期!从命令行实操到系统运维实战,老师深入浅出的讲解让抽象知识变得易懂,丰富的案例练习也让我夯实了技术基础。这门课不仅为后续毕业论文的实验部署提供了有力支撑,更提升了我在网络工程领域的就业竞争力。感谢老师的悉心指导,这段学习经历将成为我职业道路上的宝贵财富!
————网络23003班 毕梓焯
翻阅着课程的结课笔记,心中满是成长带来的充实。从最初对命令行的生疏,到如今能独立部署和调优,每一步跨越都离不开老师的耐心指引与伙伴们的并肩作战。它赋予我的不仅是简历上的技能,更是直面技术难题的自信与从容。感谢这段旅程,为我们未来的学术与职业道路打下了最坚实的基石。
————网络23004班 谢明洋
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