往年春季正是毕业年级学生埋头于图书馆，与毕设导师密切联系之时，然而突如其来的疫情，使学校推迟了原计划的返校时间，本该面对面探讨毕业设计的导师和学生们不得不居家进行毕设相关工作。为了将疫情对毕设工作的影响降到最低，计算机与软件学院响应学校要求结合学院专业实际，制订了疫情期间毕业设计具体工作要求和标准，全力做好2020届本科毕业设计（论文）工作。

目前，疫情尚未过去，但我院的线上教学和毕设指导工作已经步入正轨，疫情之下，我们的“云毕设”进行得怎么样了？

指导教师：毕设进度不延误，毕设质量不打折

指导教师：宋晓莹
2月24日起，学院开始了在线本科毕业设计指导工作。受疫情影响，我目前主要利用毕业设计指导工作采用QQ群+毕业设计（论文）系统等指导平台，进行周记批改、日常答疑及论文内容方向把握等撰写相关工作。在指导过程中，每周与学生沟通交流至少进行1次，及时了解学生毕设工作进度，提出评价和指导意见。师生交流不受影响，教师可以实时解决学生提出的问题。

就近期的指导效果来看，学生能够主动联系指导老师并汇报自己的工作进度，提出问题和困难，服从学校、院系及指导教师统一安排和指导，严格执行各项要求。学生并没有因为疫情原因而放松懈怠、降低自己对毕设的要求，对于这一点我还是很欣慰的，相信今年毕业设计工作也一定能够顺利完成！

指导教师：邵欣欣
在疫情防控期间，我按照《软件工程系2020届毕业设计在线指导工作实施方案》的要求，开展了在线指导毕设的工作。

首先确定每周固定的统一指导时间。指导过程中，采用QQ在线视频会议进行，学生轮流共享桌面，老师进行一一指导，同学们也可以看到其他同学的完成情况；个性化的指导通过QQ或者微信进行；另外，我每周会在学校的毕设平台中布置任务，学生按任务要求进行毕设，并记录周记。

经过这几周的指导，可以感受得到在线毕设指导并没有因为空间距离而减缓进度。在线视频会议的形式还能有效激发同学们你追我赶的劲头，学生都能按时、保质、保量地完成任务。我们的在线毕设工作正有序地开展，确保“毕设进度不延误、毕设质量不打折”。

指导教师：房颖

这次在线毕设指导体验，我主要运用学校毕业设计指导平台，腾讯QQ群组等互联网手段进行毕设指导。

虽然不能与学生面对面交流，但并不影响教师随时跟进学生毕设进程，各种通讯app可以与学生保持互动，随时为学生答疑解难，交流中给学生的文字指导还方便学生随时检查、查阅。

总结起来，我们的在线“云毕设”就是“学生动向早关心，疫情影响早预警。项目进度勤指导，论文撰写耐心教。”

学生：计划有变不要怕，紧跟导师效果佳

学生：傅豪

远离病毒，但不能远离希望；停止接触，但不能停止学习。对毕业生来说，在家完成毕业设计不能够与指导老师面对面沟通，也不能及时查阅一些纸质资料，无形中给毕业设计的完成增加了一定难度。但是学校按照教育部“停课不停教、停课不停学”的部署，提供了在线资料查询线上入口，随即开展了我们从未体验过的“网红直播式”指导。

寒假前，我们已经顺利完成了毕业设计的开题工作和系统的初步设计工作，现阶段的主要工作是系统开发和论文撰写。而我选做的毕业设计是《党建信息管理系统的设计与实现》，对于这个领域我也存在一些知识盲区，不能很好地把握。因此在毕设的开发周期中，我积极和辅导员老师、党支部书记以及毕设指导老师线上联系，咨询和商讨系统需求和测试改进部分。

在“云毕设”期间，我的毕设指导老师宋晓慧每周和我们定期一次“网友会面”，了解我们的工作进度和质量，同学们也对这种特别的方式十分配合，按时提交阶段检查成果、填写毕设周记等。在遇到编码和撰写过程中的“卡壳点”，她更是利用“钉钉”软件组织大家线上答疑，尽最大的努力解决大家的问题。

“云毕设”期间，在老师的悉心指导下，我的毕设系统开发已经完成，论文也完成了1/2以上的内容。我认为这种方式增强了我们的自主学习能力，也让毕设学习添了一份“乐趣”。即使隔着屏幕，也阻挡不了毕业生和毕设指导老师们共同奋斗，一起推进、完成本科学习期间的最后一项学习任务！

学生：叶新轲

作为20届毕业生，受疫情影响，原本的很多计划都被打乱了，一开始确实有些慌乱。好在学校开展了线上毕设指导工作，导师尽最大的努力帮助、监督我们完成毕业设计，每天都在跟进我们目前的研究进度，询问我们目前遇到的各种问题，对我们提出的问题及时回应，给我们吃下“定心丸”。我在毕设中遇到的问题也都在导师的指导下得到了解决。感谢所有老师的辛苦付出，希望老师们多注意休息，祝老师们生活愉快 !

学生：张雅婷

目前这一阶段，我的毕业设计进行得非常顺利。老师对论文的讲解都非常清晰，每次遇到问题找到老师的时候，老师都会很及时地出现并很耐心地帮助我，详细地指导我的设计思路，我认为线上指导真的非常有用，并且十分的方便。

学生：王坤鹏

作为一名即将毕业的大四学生，我们现在的首要任务就是把毕业设计项目及时、准确、高效地完成。但是在我们自己探索的过程中，难免会遇到这样或者那样的问题。当我们遇到问题时，石冬凌老师都会远程在线指导我们，指导我们如何分析问题、如何高效的解决问题、如何及时的完成每周任务。在老师耐心指导的下，我们认真地完成每一阶段老师分配的毕设任务，保质保量完成毕业设计。

2020年，当毕业季“撞上”疫情，线上“云毕设”是全体毕业生和指导教师面临的新挑战，毕设指导工作的形式虽然有所改变，但我们对毕设工作的态度和质量追求一如既往，计算机与软件学院将与20届学子一起共同面对挑战，确保2020届本科毕业设计（论文）工作顺利完成!!!