近日，第九届全国数字创意教学技能大赛全国总决赛在江苏大学圆满落幕。该赛事是纳入教育部中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》的国家级权威教学竞赛，由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国数字创意教学技能大赛组织委员会主办，聚焦教育数字化转型国家战略，倡导AI赋能课堂教学改革，在高校教师技能大赛领域，获得广泛影响力和教师普遍关注并积极参与。经过作品提交、省级遴选、全国终审、现场答辩多轮比拼，全国众多高校教师同台竞技。本次赛事共收到报名作品4,417件（4,462人次、689所院校），经评审964件作品入围（1,747人次、376所院校）；最终 719件作品参赛线下答辩并获奖（1,391人次，287所院校）。

在人工智能学院教师教学竞赛专项工作的统筹部署与全力培育下，我院马丰媛、任嘉欣、于佳佳三位老师奋勇拼搏，围绕智慧课堂建设开展教学创新实践，参赛作品从全国数千件作品中脱颖而出，取得国家级一等奖 1 项、国家级二等奖 2 项的优异成绩，充分展现我院教师在数字化教学改革、智慧课程建设方面的扎实功底与创新育人能力。

具体获奖情况如下：

马丰媛老师，参赛作品《破难・可视・实战：强化学习智慧教学新范式》，荣获国家级一等奖；

任嘉欣老师，参赛作品《智创互联：〈互联网开发技术〉智慧教学探索》，荣获国家级二等奖；

于佳佳老师，参赛作品《以智赋能以码育人：全流程智慧教学》，荣获国家级二等奖。

学院始终坚持 “以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”，高度重视教师教学能力提升与智慧课程建设工作。为做好本次备赛工作，学院搭建教学研讨平台，组织教学骨干开展集体磨课，对照大赛“课程思政+数字素养+创新实践”三维育人体系要求，从教学目标设计、信息技术手段运用、课程思政融入、微课视频制作、现场答辩等多个维度，对三份参赛作品开展多轮打磨优化，引导教师立足专业课程，探索数智赋能课堂的教学路径，将新技术、新方法融入教学设计，为参赛取得优异成绩筑牢基础。

本次国赛获奖，是学院持续推进教育数字化改革、深耕智慧课程建设的重要成果，也是对我院教师教学创新实践的充分肯定。下一步，学院将发挥获奖教师的示范辐射作用，推广智慧课程优秀教学案例，持续完善教师教学能力培养体系，鼓励广大教师积极探索AI赋能课堂的教学新模式，不断更新教学理念、创新教学方法，全面提升课堂教学质量，为高素质人才培养提供有力支撑。