近日，第五届高校数智化商业决策教师竞赛全国评审结果正式公布。面对全国多所高校教师同台比拼的激烈竞争，人工智能学院参赛教师凝心聚力、积极备战，围绕数智技术融合课堂、商业决策实践教学开展探索创新，凭借扎实的专业积累与新颖的教学方案，取得3项国家级一等奖、4项国家级二等奖、6项国家级三等奖的亮眼成绩，充分展示出学院教师在数字化教学改革实践中的综合实力。

本次竞赛中，毕文彬（团队成员：李缙栋）、陈莹羽（团队成员：袁磊、贾云、王垚）、杨贝斩获国家级一等奖；刘丹、刘欢（团队成员：陈淑欣、王锡纲、邓聪、朱玥）、刘爽、孙建（团队成员：龙瀚华、钟华、张韵）获得国家级二等奖；陈伟卫（团队成员：李惠、刘爽、曹蕾）、郝强（团队成员：陈伟卫、刘小娟、李惠）、蒋大鹏（团队成员：马媛）、刘帅、刘小娟、尚腾（团队成员：闫海珍）荣获国家级三等奖。一批教师在国赛平台上收获认可，既是参赛教师个人深耕教学的成果，也折射出学院重视师资发展、鼓励教学创新的良好氛围。

第五届高校数智化商业决策教师竞赛由中国商业经济学会主办，赛事纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛清单》，相关成果纳入全国普通高校教师教学发展指数，属于国内聚焦数智化实践教学的重要国家级赛事。竞赛紧扣数字经济背景下高等教育改革方向，侧重考察教师将数智工具、商业决策案例融入课程设计、课堂实施的实际能力，引导教师更新教学理念，推动实践类课程提质升级，吸引了全国大量高校教师报名参与。

优异成绩的背后，离不开学院对教师教学能力建设的持续投入。学院把教学竞赛作为推动课堂变革的重要抓手，不局限于赛前临时备赛，而是将竞赛思维融入日常教研工作。针对各类高水平教学赛事，学院搭建互助式教研平台，组织骨干教师开展集体研讨，围绕课程重构、实践教学设计、信息技术赋能课堂、课程思政有机融入等重点内容开展交流打磨，为参赛教师提供思路启发与实操层面的支持，助力教师把教学思考转化为竞赛成果。

落实立德树人根本任务，锻造高素质教师队伍，是学院推进人才培养工作的关键。立足人工智能学科特点，学院持续推动数字化教学改革，通过集体备课、教学沙龙、课程试讲、教改项目研讨等多样化教研活动，引导教师跳出传统授课模式，主动探索数智技术与专业课程的融合路径，不断强化教师实践教学、创新教学设计的能力，着力打造一支适应新时代人才培养需求的教师队伍。

接下来，学院将做好竞赛成果的内化转化，把本次大赛产出的优秀教学设计、实践教学思路辐射到日常课程建设当中，以竞赛反哺课堂，以教研赋能教学，持续深化教育教学改革，切实提升人才培养质量。