热烈祝贺

人工智能学院姜玉婷老师

斩获第六届全国高校青年教师

电子技术课程授课竞赛省级二等奖

为深化课程教学改革、锤炼青年教师教学基本功，由教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会、中国电子教育学会等单位联合主办的第六届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛圆满举办。在学院教师教学能力提升工作的精心部署与全力培育下，人工智能学院姜玉婷老师凭借精湛的教学技艺、创新的教学设计与扎实的专业素养，在全国赛事中脱颖而出，斩获省级二等奖，充分展现了我院青年教师的过硬教学实力与育人风采。

全国高等学校青年教师电子技术课程授课竞赛是国内电子信息类专业教学领域极具权威性与影响力的赛事，旨在推动高校电子技术基础课程教学创新、促进青年教师专业成长。本届竞赛覆盖全国六大赛区，汇聚了全国高校电子技术课程一线青年教师同台竞技，评审标准严苛、参赛水平顶尖。

学院始终将青年教师教学能力建设作为师资队伍发展的核心工作，高度重视各级各类教学竞赛的备赛与参赛工作。为助力老师备赛，学院组建专项教学指导团队，围绕竞赛要求开展多轮磨课、教学设计研讨、教学技能实训，聚焦课程重难点突破、教学方法创新、工程实践融合等关键环节精准打磨；同时依托学院电子技术课程群教学资源，深度整合理论教学与工程应用案例，为参赛课程打造了兼具专业性、创新性与实践性的优质授课方案。

本次竞赛中，姜玉婷老师以《常用组合逻辑电路的逻辑功能及其应用》为参赛授课内容，紧扣电子技术基础课程核心要求，践行理实交融、知行合一的教学理念，打破传统理论灌输模式，将电梯按键、病房呼叫系统、水电站测控、智力抢答器等生活与工程实例融入课堂，通过真值表推导、逻辑简图解析、工程案例串联的递进式教学思路，清晰拆解编码器、译码器、数据选择器三大组合逻辑电路的核心原理，既突破了“编码器逻辑式推导、译码器有效电平判断”等教学重难点，又着力培养学生的数字工程思维，充分展现了“原理有推导、电路有图纸、设备有实例”的立体化教学特色，获得评审专家的一致高度评价。

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姜玉婷老师授课竞赛现场授课风采

图2

竞赛评审委员会专家现场评审工作

图3

竞赛评委专家对

参赛课程进行专业点评指导

图4

我院参赛教师与获奖选手合影留念

此次获奖，是学院长期深耕教学改革、聚力青年教师培养的丰硕成果，更是我院电子技术基础课程教学质量与师资建设水平的有力彰显。未来，学院将以此次竞赛为契机，持续深化课程教学创新，完善青年教师教学能力提升体系，以赛促教、以赛促学、以赛促改，不断夯实教学基本功、提升育人质量，为培养高素质应用型电子信息类人才、推动学院教育教学高质量发展注入更强动力。