4月28日，人工智能学院双校区举行了一场特别的启动说明会。120名学生与全体素质教师齐聚一堂，不是为了布置任务，而是为了一个约定：珍惜大学时光，共同记录我们在AI学院的美好印记，给未来的自己留下一份可以回看的青春档案。

这，就是“青春记录官”共建计划的开始。

一、一个约定：珍惜时光，记录美好

“这不是一场活动，而是一种态度。”学院党委书记姜大伟在动员中说，“我们不是在完成一项工作，而是在选择一种生活方式——认真地对待每一天，真诚地记录每一刻。”120名同学主动报名，自愿参与。他们来自全国18个省份，涵盖本科、专升本多个年级。他们有一个共同的念头：不想辜负这段大学时光，想把自己在AI学院的日子，一帧一帧留下来。

二、一份指引：深耕·联动·创新

姜书记围绕学校“深耕年”，以校长提出的“深耕、联动、创新”三个关键词，给出了具体的行动建议：

深耕

深耕——静下心来，把专业学扎实，把每一天过充实。实验室里的一次调试、图书馆里的一次自习、和老师的一次讨论，都是值得被定格的美好印记。

联动

联动——不同年级、不同专业的同学互相启发。高年级分享经验，低年级记录初体验；素质教师不是审核者，而是同行者。

创新

创新——用AI工具把日常变成作品。让多年后的自己和广大同学、校友，能透过这些作品，重新触摸到今天的温度。

他强调，人工智能不仅是工具，更是未来国家和社会发展的核心驱动力。作为AI学院的学子，要坚定信心、把握时代机遇，学好专业知识，而记录本身就是一种深耕——对生活的深耕，对成长的深耕。

三、一套机制：积分激励，守护真诚

学院品牌工作负责人吴彩霞、马梓轩老师对方案进行了详细说明：

五大主题

校园风景、学习日常、社团活动、才艺展示、个人成长。

发布平台

朋友圈、小红书、抖音等个人社交媒体。

激励方式

不设硬性指标，不评分排名，采用“积分激励制”——每一次用心的记录，都会获得相应积分，累计后可兑换学院定制的文创礼包、素质学分以及一份“青春记录官”聘书。

审核机制

素质教师初审 + 小组复审。素质教师的核心角色不是“审批”，而是守护——守护每一份真诚的表达，守护每一个想要珍惜当下的念头。

四、一群有心人：主动参与，不负青春

首批120名“青春记录官”，是主动报名、自愿参与的“有心人”。他们中有擅长摄影的，有喜欢写作的，有想尝试视频剪辑的，也有只是想简单地用文字记下心情的。共同的点是：都不想辜负这段大学时光，都想认真地把自己在AI学院的日子，一帧一帧留下来。

五、一种态度：为青春存档，为未来留念

这不是一场活动，而是一种态度。

学院希望通过“青春记录官”共建计划，为师生搭建一个记录美好、彼此看见的平台。这里没有KPI的压力，只有“我想记下来”的冲动。

若干年后，当这些零散的图文、视频被重新翻看，它们就成了一本属于AI学院的青春纪念册。那时我们会明白：爱校，就是把最好的年华留在这里；荣校，就是让这里因为我们而变得更美好。

如果你也相信：人生最好的状态，是和一群志同道合的人，奔跑在梦想的路上。那么，欢迎加入——

不是为了谁来观看，而是为了多年后的自己，能够笑着翻开这份青春的档案。

人工智能学院“青春记录官”共建计划，即日起正式启程。