工作室素质教师能力提升汇报交流为进一步提升辅导员职业能力，促进素质教师职业化、专业化、专家化，打造“学习型、创新型、服务型”辅导员队伍，激发素质教师自我成长动力，强化团队协作效能，为学院特色发展注入新活力，3月24日8:20计算机与软件学院在A3-319会议室开展“启新”工作室素质教师能力提升汇报交流，计算机与软件学院党委书记姜大伟、党委副书记周洁美慧、党委副书记李博参加活动。全体素质教师共同参加会议。

各素质教师就上一年能力提升方面的收获与不足进行汇报交流，将个人目标、工作室计划及绩效考核目标相结合作经验总结与规划，大家共同破解学生工作中的热点和难题，分享交流学生工作中的酸甜苦辣。

学院党委书记姜大伟姜书记表示自己“很知足”，通过大家的展示与分享，能够更加直观深刻地感受到都在各自的岗位上发光发热，尽显风采，有力推动了计算机与软件学院的平稳有序发展，形成“百花齐放春满园”的生动局面。其次，从大家的展示中看到了各位素质教师的成长，不仅感受到大家的从容与自信，更体会到职业赋予大家的收获与蜕变，尤其是新人快速成长的成熟表现令人倍感欣慰。虽说工作中不乏困难与挑战，但“曲曲折折的脚步伴随不懈探索，点点滴滴的汗水见证成功喜悦”，学院学生工作队伍全体成员在攻坚克难中携手并进、共同成长。

姜书记向大家强调，不能仅仅知足，还要知不足，要求以“行百里者半九十”的清醒认知持续奋进。他指出，要在态度与思维层面，进一步提升系统性认识与责任感，在未来工作中聚焦解决问题、规划发展，在工作方式方法上，要结合时代与学生需求创新，以更灵活、科学的工作方式方法应对新挑战。  

针对未来工作，他提出"不知足"的更高要求和希望大家要坚守初心，立足问题本质，系统规划并坚定执行，强化执行力，确保工作有效落实。在重点工作上，对标"高铁速度"，强化预判与快速响应能力，防患于未然；在日常管理中，要融入"元宇宙思维"，以系统性视角打破碎片化工作模式，构建高效管理体系；在就业培养方面：以“十年眼光”规划学生成长路径，既解决当下问题，更注重未来社会适应能力的培养。最后，姜书记号召全体素质教师既做“播种希望的春耕者”，主动耕耘教育事业，亦做“静待花开的守望者”，以耐心与智慧陪伴学生成长成才。

唯有精诚团结加强协作，方能在新时代浪潮中破浪前行。全体素质教师将秉持"知不足而后勇，不知足而奋进"的积极姿态，共同推动计算机与软件学院朝着更高质量、更有特色的发展方向稳步迈进。