王凯:从顶级科技公司到高校,名师气质初显
日期:2024-05-10  作者:mafengyuan   来源:  浏览量:2078

王凯老师,本硕均毕业于大连理工大学,曾任职于爱奇艺、字节跳动等互联网公司,先后负责字节跳动集团的APM平台Android方向建设、 Flutter监控体系的建设和TikTok海外支付Android SDK的质量建设等工作。2023年7月加入大连东软信息学院计算机与软件学院软件与大数据技术系,目前承担计算机系统基础和Java课程的教学工作。在进入学校短短半年的时间,王凯老师实现了企业精英到高校教师身份的快速转变,在组织社团、指导竞赛、教学等方面投入了大量的精力,并有较多的创新,取得了丰硕的成果。

 

 

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。作为“极限编程社团”的指导老师,王凯老师负责举办了社团纳新宣讲会,在宣讲会上分别介绍了成立社团的意义、社团获奖历史、系部的资源支持以及学校对编程竞赛的奖励政策,现场气氛十分热烈,纳新宣讲结束后,同学们表达了想加入社团的强烈意愿,报名踊跃,纳新人数超过预期目标。

为了保持社团的发展,王凯老师和社团同学们约定,把每周三定为极限编程社的活动日,进行技术分享和培训,建立社团健康发展的长效机制。截止到目前,社团共举办了近10次的活动,一方面鼓励优秀的社员担任培训讲师,另一方面王凯老师会结合社员们实际学习情况进行有针对性的培训。以最近几次活动为例,王凯老师分别分享了蓝桥杯备赛知识点,推荐了学习网站及书籍等自学资料,规划了Java/C++语言强化,进行了数据结构和算法分析课程的超前学习指导。除了分享学习方法论,王凯老师也结合具体案例和面试讲解算法的应用,学生们受益匪浅。

在这短短的半年里,所有的社团成员努力奋斗,激发了成员们的自信心,创造力、动手能力和解决问题能力得到有效提升,在不断发现问题与解决问题中找到学习方法。在今年的比赛中,社团的大一新成员已经获得了校内冬季编程赛一等奖、全国计算机能力挑战赛国赛一等奖等荣誉,目前正积极备战传智杯和明年的蓝桥杯,新社团的发展初见成效。

作为社团团长的张子轩同学在社团运作过程中与王凯老师接触较多,他说:“王凯老师对社团人员无微不至,会照顾到我们所有人,对于社团发展的前进方向有着很前卫的想法,同时执行力也是满分。当我们谁有了新的想法或者创意时,老师都会非常及时的为我们提供非常好的意见和资源,更多的是嘱咐。老师把他这些年在企业的实践知识教给我们,让我们的许多想法也更加贴近生活,总会带给我们很多的惊喜。有一件事让我特别感动,王凯老师为了带我去博川校区宣讲我们社团,亲自开车接送我往返于两个校区,让我感受到了尊重。”

 

 

2023年11月上旬,计算机与软件学院专升本教学部发起了课程竞赛活动,王凯老师作为计算机系统基础课的新任课教师,为了尽快熟悉高校各项教学活动,主动提出负责筹备本次大赛的具体执行工作,在多项事务上发挥作用。

王凯老师结合学生的个人爱好和擅长特点帮助学生进行作品选题,了解到软件23218班齐同学从中学时代开始关注并逐渐爱好心理学,且在备考心理咨询师认证,建议她把心理学和软件开发结合起来设计一款App,为更多需要的人解决相关的心理问题,在更大的范围发挥自己在心理学爱好方面的价值。经过王老师的启发,齐同学设计了一款名为“蛤蟆心理”的App来帮助有心理咨询需求的人,名字灵感来源于她正在阅读的心理学相关书籍《蛤蟆先生去看心理医生》,App功能亮点满满,令现场评委和观众眼前一亮,获得了评委老师的高度肯定,最终获得大赛一等奖。

 

 

在教学上,作为《计算机系统基础》课的新教师,王凯老师刚开进入课程组时,了解到这门课的知识点跨度大,他担心自己讲不好,主动找到课程组负责人崔恒吉老师请教这门课的定位、课程的重难点、需要提前准备的环节等,并进行了细致深入的整理,有针对性地备课。王凯老师结合自己的企业经验,逐步摸索出了一套行之有效的多维教学方法,从专业、态度、互动、真实案例、课上课下结合等多个维度对学生进行培养,取得了显著的教学成果,深受学生们的喜欢和爱戴。

王同学是王凯老师《计算机系统基础》课程的学生,她说:“王凯老师在平日里治学严谨,要求严格,能深入了解同学们的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;能启发和调动同学们的积极性,课堂气氛活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使我们收获满满;王老师批改作业认真及时并注意讲解我们易犯的错误;最重要的是,王老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整教学内容和方式。他是一位不可多得的好老师。”

在采访王凯老师的过程中,他多次提到,感谢大连东软信息学院计算机与软件学院这个大平台,为新人设置了一系列的新教师培训,获益匪浅,帮助他快速进入高校的校园氛围和教学节奏,这些培训很有价值,王老师还表达了对导师陈鹏老师的感谢,感谢陈老师耐心的指导和帮助,并表示在以后的教学路上,会不断提高自己,为学生带来更高质量的课程内容,不辜负学院和学生给予的信任!

 

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