数据科学与大数据技术专业作为学校重点培养的特色专业之一，软硬件媲美国家级一流专业。2020年7月5日央视新闻频道《央视直播间》报道，大数据显示：十大热搜专业为人工智能、大数据技术等。阿里巴巴创办人马云在演讲中就提到过，未来的时代将不是IT时代，而是DT的时代，DT就是Data Technology数据科技，这显示大数据对于当今和未来社会来说具有举足轻重的作用。
我校数据科学与大数据技术专业以人才需求为导向，培养具有良好的科学素养、创新意识和实践能力的高素质、应用型高级专门人才。依托于企业的背景，结合我校特有的TC教育教学理念。构建了面向混合式教学的一套完整的课程资源体系。每门课程都具有面向真实应用环境的三级、四级、五级项目，用于学生工程实践能力的培养。
我校数据科学与大数据技术专业2018年迎来了自己的第一批学生。经过两年的积淀，数据科学与大数据技术专业在专业建设方面资源储备十分丰富，专业发展前景十分可观。
- 专业发展前景：从大数据通用服务来看，数据价值挖掘与基于大数据的信息服务成为当前市场热点，其次是大数据数据采集、清洗加工、整合、可视化、增值服务，还有数据治理与数据安全、数据交易；从大数据专用服务来看，大数据技术已经广泛应用在企业的各个方面，甚至人力资源的招聘也用到了大数据；在行业端，无论是互联网、政府、金融、交通、医疗、工业、农业、教育，大数据技术发挥着越来越大的作用。
- 专业师资队伍：我们是一支有实力、有朝气、有爱心、善创新的师资团队，100%硕士研究生以上学历，博士与在读博士占比44%，具有良好的科研氛围. 副教授以上职称占比78%，具有良好的教研基础、工程经验。科研方向包括各行业大数据采集与分析，学生大数据的行为分析，文本数据、语音数据的情感分析、图像数据分析，优化算法等等。
3.媲美国家级一流专业的硬件设施：专业拥有先进的实验环境，2018年实验室被评为大连市重点实验室。2019年实验室被评为辽宁省重点实验室。实验室重点聚焦人工智能与大数据技术的结合，研究侧重于人工智能、大数据分析的相关基础性和前瞻性关键技术研究和创新应用。
4.校企合作产教融合：我校与企业合作成立了东软百度人工智能学院，充分发挥百度在人工智能、大数据等领域的技术、应用积累和产业经验优势。与百度构建了联合实验室，基于百度成熟的实验平台以及大量行业应用案例和实验体系来建设专业。
5.教学改革研究：近年来获批产学合作协同育人项目4项，获得省级教学改革研究项目7项，校级教学改革研究项目12项。
1、人才培养目标：数据科学与大数据技术专业于2018年成立，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握一定的数学、自然科学基础知识，掌握数据科学与大数据技术的基本知识和理论，掌握大数据采集、数据存储与处理、数据分析与可视化的技能与方法，具备较强的工程实践能力。能够综合运用先进的大数据方法、技术、工具解决复杂工程问题，能在相应领域从事各行业大数据采集、处理、分析、开发、服务等工作的具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。
2、就业面向：本专业毕业生可到政府部门、企事业单位、科研院所、银行、证券、保险、医院以及信息咨询公司等单位从事大数据采集、处理、分析、可视化等工作；亦可在大型的数据中心、大中型企事业单位，从事大数据平台搭建、维护、调优、 管理和监控、大数据软件技术支持、大数据软件产品服务、大数据软件市场推广等工作；在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
数据科学与大数据技术专业作为一个仅仅有两年时间积淀的专业，积极探索导师机制下将创新创业教育与数据科学与大数据技术专业教育相结合的模式，两年时间里，本专业学生在创新创业竞赛、创新创业项目等方面硕果累累
1. 创新创业竞赛：自2018年成立到现在，我系学生参加的重要学科竞赛包括：全国软件专业人才设计与创业大赛，中国大学生服务外包创新应用大赛，辽宁省大学生新媒体设计竞赛，物联网创新创业大赛等。系部教师指导学生参与竞赛共计6项，指导参与竞赛学生110人次，人均指导 13人次，89%教师指导学生获得省级以上奖励。部分竞赛获奖名单如下：
相关创新创业竞赛证书如下：
2.大学生创新创业训练计划项目：专业教师具有很强工程实践能力，近年来指导大学生创新创业训练计划项目中，国家级14项，省级18项，校级100余项。部分项目名单如下：
大学生创新创业训练计划项目优秀成果如下：
数据科学与大数据技术专业教师在注重教育教学的基础上，十分注重科研能力的培养与提升，近年来主持纵向课题11项，其中国家自然科学基金1项，省级以上项目10项，总计58万元。在横向课题方面，主持横向项目11项，累计合同金额约110万元。以第一作者身份在国内外知名期刊（会议）中累计发表论文70余篇，其中北大核心期刊论文16篇、EI（含SCI）检索论文28篇，教改论文9篇。
1.部分纵向项目名单如下：
2.部分横向项目名单如下:
3.部分论文信息如下:
